中国康复医学杂志

作者：陈娟娟,徐纯鑫,丁兰艳,沈 敏,

单位：上海市残疾人康复职业培训中心康复医学科，200127

关键词：脑性瘫痪感觉统合训练模式平衡功能小组训练

基金：上海市残疾人科研资助项目（K2016025）

目的：探讨不同感统训练模式对脑性瘫痪（脑瘫）儿童平衡功能的影响及疗效观察。方法：选取65例合并感统失调的脑瘫患儿随机分为对照组32例和试验组33例。对照组采用一对一的感统训练模式；试验组根据患儿的感统功能障碍类别（感觉调节障碍、感觉辨别障碍、感觉性基础动作障碍）以三人为一组进行小组感统训练。治疗前及治疗3个月后分别采用Tetrax平衡仪测试体重分布系数（weight distribution index,WDI）和Berg平衡量表（Berg balance scale，BBS）进行评估，比较两组患儿平衡功能的疗效差异。结果：①基础姿势，睁眼（basic position,eyes open, NO）、②基础姿势，闭眼（basic position,eyes closed, NC）体位下WDI差异无显著性意义（P>0.05），③闭眼，头转向左侧（eyes closed,head turned left,HL）、④闭眼，头向后仰（eyes closed,head raised backwards,HB）、⑤闭眼，低头前倾至胸部（eyes closed,head lowered forwards onto chest,HF ）体位下WDI和Berg量表评分差异有显著性意义（P<0.05）。 结论：小组感统训练可以明显改善年龄4—6岁、GMFCSⅠ—Ⅲ级合并有感统失调的脑瘫患儿在HL、HB、HF 3个体位下的WDI以及Berg评分，其疗效优于一对一训练，这种训练模式值得在临床推广。

来源：2020年第5期

《中国康复医学》期刊编辑部

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